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屏幕社交時代如何與孩子交流?

發表時間:2018年01月18日 14:24      來源:現代教育報      責編:孫松玲

錦州長安網訊

這些年,我們在養育孩子時,充分地運用了電子產品。父母沒精力管娃了,就讓孩子去玩iPad游戲;父母太累了想玩會兒手機了,就讓孩子也去一旁看動畫片。開始,我們還只是擔心,電子產品會傷害視力、浪費時間,后來,我們更多地擔心,漸漸長大的孩子熱衷于手機聊天,沉溺于網絡游戲,他們跟父母之間的交流越來越少。一項調查研究顯示:24%的未成年人時時刻刻都在線上,甚至有50%的孩子表示自己已經對手機上癮了。在近日的“屏幕社交時代家長如何與孩子交流”發展峰會上,專家介紹,青少年使用的手機APP類型中,社交APP使用率高達88%,我們已然邁入了屏幕社交時代。

在電子產品盛行的時代里,家長該用何種態度面對?觸屏時代,又該如何與孩子進行交流?怎樣做才能讓這些“屏幕”成為對孩子學習、成長有幫助的貼心助手?

 

■專家解析

 

信息時代的利弊:天涯若比鄰,比鄰若天涯

陶西平(國家教育咨詢委員會委員、聯合國教科文組織協會世界聯合會榮譽主席)信息時代的到來在改變著人們的生產方式、生活方式、思維方式的同時,也深刻地影響著青少年的成長。

有人用兩句話來形容信息化對青少年成長的影響,一句話是“天涯若比鄰”,說的是信息化時代的好處。信息化時代,有了順暢的交流渠道;有了便利的學習平臺,縮短了人和知識、技能的距離;有了敞開的信息窗口,有了創新的便捷途徑;提供了娛樂的廣闊天地。青少年可以選擇各種娛樂形式休閑,因此信息化是青少年健康成長的助推器。

另一句話是“比鄰若天涯”,說的是弊端。容易滋生情感淡薄,即使相鄰而坐、比鄰而居,也是各自面對屏幕;容易造成思維膚淺,正如美國的一所大學的一位教授所說,美國大概每個學生一周要發2200多次短信,但是交流的速度越快,內容越膚淺;容易影響價值判斷,容易受到網絡欺詐,青少年容易在各種誘惑當中上當受騙;容易產生網絡成癮,部分青少年沉迷于網絡,嚴重影響了學習和健康。

因此信息化也為青少年健康成長設置了種種障礙,但是信息化潮流不可阻擋。所以我們必須加強對信息化背景之下的青少年的學校教育、社會教育和家庭教育的研討,揚長避短,興利除弊。

親子交流對孩子成長至關重要

盧勤(中國少年兒童新聞出版總社原總編輯、首席家庭教育專家)在屏幕時代,家長跟孩子該如何交流,已經成為一個大難題。

經常有孩子告訴我:“我的爸爸每天回家都在玩手機。”“我的媽媽嘴里跟我說著話,眼睛盯著手機,卻沒有看我。”

手機成了爸爸媽媽的最愛,孩子感到被冷落了;等到孩子不愿和父母交流,啥事就發個短信微信時,父母又感到失落了。兩代人都遇到了困惑,這個時代該如何面對呢?

美國哈佛大學做了“什么樣的人最可能成為人生的贏家”的調查。調查進行了76年,跟蹤了268名19歲哈佛的大學生,結果發現溫暖和親密的關系才是美好人生幸福的最主要因素。

今天,很多孩子失去了這種與生俱來的愛、溫暖和親密的關系。他們只是和一個虛擬的世界的人建立了關系。當缺少這種面對面親情的溝通之后,孩子將害怕走向這個世界。父母在這個情況下,就顯得非常地焦慮。于是,孩子更逆反了,事情越來越糟糕了。

在信息時代,怎樣和孩子進行良好溝通呢?我覺得有兩點特別重要:

第一,爸爸媽媽要為孩子做出好榜樣。我們每天看手機花費多少時間,自己是否沉溺于手機;我們看的時候是什么狀態,不是趴著躺著,而是很端正地看一會兒。

孩子在觀察父母的行為,讓孩子看到父母是如何面對這個信息時代的,這一點非常重要。

第二,爸爸媽媽無論再忙,也不要忘了和孩子親密的接觸。每天,用愛的目光注視孩子,用愛的微笑面對孩子,用愛的語言激勵孩子,一個孩子在正能量中長大,就會產生我能行的自信。用愛的分享滋養孩子,用愛的細節來打動孩子。孩子在慢慢長大,他生理心理的需求要仔細觀察才能發現。父母若是低頭族是發現不了的。一個家庭的幸福與否全在于彼此之間的關系。沒有良好的親子關系,就沒有一切。

最好的對策是給孩子提供豐富多彩的生活

孫云曉(中國教育學會家庭教育專業委員會常務副理事長、中國青少年研究中心家庭教育首席專家)屏幕時代具有多樣性、便捷性、可選擇性,它對個性化的發展提供了前所未有的一個黃金的時代。很多父母們擔心孩子受到很多網絡的影響。這些擔憂不是沒有道理,但是這種擔憂過度可能會導致對網絡的妖魔化,或者簡單粗暴地禁止孩子使用網絡,并導致親子關系的緊張。

我給父母們提三條建議。

首先,父母要帶頭學會屏幕學習,為孩子做出榜樣。家庭教育最重要的不是教育孩子,而是改變父母自己,面對網絡的強大的誘惑,最難以改變的不是孩子的習慣,而是父母的習慣。屏幕時代當然可以娛樂,但如何處理娛樂與學習的關系,如何學會探索與創新,正是父母需要為孩子做出榜樣的關鍵的方面。

其次,注重生活教育,以豐富多彩的生活代替單調貧乏的生活。屏幕學習固然很重要,但家庭及家庭生活不能以屏幕為中心,而應當以生活為中心。

預防孩子們網癮有兩個法寶:以豐富多彩的生活代替單調貧乏的生活;以成功與幸福的體驗代替失敗與痛苦的體驗。

最后,良好習慣締造健康人格,是家庭教育的核心目標與基本方法。屏幕時代沒有改變也不可能改變家庭教育的核心目標,依然是培養健康的人格,而培養健康人格最有效最重要的方法就是養成良好的習慣,其中特別重要的習慣是閱讀、寫作、實踐、質疑、選擇等等。

屏幕時代是一個巨變而偉大的時代,也是對家庭教育最具挑戰性的時代。父母最好的對策就是與孩子一起成長,既要為孩子做出榜樣,也要睿智地向孩子學習。

 

■專家答疑

 

如何合理地限制孩子使用手機、電腦?

路江涌:(麥肯錫中國經濟學獎得主、北京大學光華管理學院戰略管理系主任)我沒有限制過孩子用手機,我的做法是引導他。比如孩子有兩個Kindle,中英文的書他可以隨便下載。我們共用一個賬號,他會看我看到的書,這樣是一種交流。這幾年其實我都在用電腦讀書,極大地提高了我的工作效率。我覺得對孩子們未來也一樣,我會從幫助孩子適應社會這方面去引導孩子來使用屏幕,通過屏幕來學習。

比如,在內容方面予以限定,或者說我們予以把關;在目標方面,我們追求的是讓孩子通過屏幕社交,通過信息化社交的應用,讓孩子有成就感,還有培養興趣;在效果方面,家長參與評估,我們在使用信息化手段之后,對我們的學習也好,生活也好,是否有一個積極正面的推進作用。

怎么樣才能使孩子的學習成績不受影響?

高連峰:(中國未來研究會文化經濟專業委員會主任)家長一定明白,想讓孩子提高成績,在于提高孩子的三性——學習的積極性、主動性、自覺性。我們不要把屏幕社交和孩子學習成績去做等價交換,或者是同類的類比。其實正確的游戲方法,是引導學習的一個最好的切入。如今的網絡在線學習,也是很好的學習方式。在培養孩子對學習的興趣上,屏幕時代會起到促進作用,關鍵是我們怎么去引導。

家長如何真正走進孩子的內心世界?

何強(三好網創始人兼CEO):在屏幕社交時代,我們需要告別舊時代教育里的那種家長高高在上俯視孩子的姿態,取而代之的是靜下心來聆聽孩子的想法,和他平等的溝通。交流的方法和手段有很多,但核心都是尊重。把孩子當成一個成年人去看待,而不是我們家長的私有財產。因為尊重,我們才會做到學習新的科技,了解新的信息,跟緊孩子的步伐。也只有這樣才能真正走到孩子的內心世界,用交流打開孩子的心門。   據《現代教育報》

 

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